Don-Bosco-Schule wird erweitert

Porz. Die Zahl der Einwohner in den Stadtteilen Eil und Urbach steigt und damit auch die Zahl der Einschulungen. Das Problem: Der Platzbedarf an Schulen kann nicht durch benachbarte Stadtgebiete gedeckt werden. Um genügend Platz zu haben, soll auf dem Gelände der ehemaligen belgischen Schule an der Humboldtstraße eine neue, zweizügige Grundschule gebaut werden.

Bis sie fertig ist, dauert es seine Zeit. Um die zu überbrücken und gleichzeitig mehr Schulplätze anbieten zu können, soll vorübergehend die Don-Bosco-Schule erweitert werden. Die Planungen sehen vor, dass die Grundschule ab dem Jahr 2025/26 um 1,5 auf dann fünf Züge erweitert wird. Die Politik hat diesem Vorhaben bereits zugestimmt. Allerdings hat die SPD in der Bezirksvertretung Porz eine Ergänzung zum Beschluss der Verwaltungsvorlage durchsetzen können. Demnach sollen die von der Schulkonferenz genannten Voraussetzungen für die Erweiterung der Schule beachtet und „wenn möglich bis zum Beginn des Schuljahres 2025/26 umgesetzt werden“.

So ist der Schulkonferenz wichtig, dass es genügend Räumlichkeiten zur Nutzung des Offenen Ganztags gibt, wie auch Flächen, auf denen Kinder spielen können. Denn damit mehr Schüler aufgenommen werden können, sollen Container errichtet werden, just dort, wo sich die Spielwiese für die Kinder befunden hat. Dafür müsse es einen Ausgleich geben, wurde in der Schulkonferenz betont.

Für den Offenen Ganztag will die Schulkonferenz sichergestellt wissen, dass nicht nur genügend Platz für die Betreuung der Kinder im Offenen Ganztag vorhanden ist, sondern auch für die Versorgung der Kinder. Sprich Wasseranschlüsse und Küchenkapazitäten müssen bereitgestellt werden.

Eine weitere Forderung ist, dass die Kinder, die in den Containern unterrichtet werden, auch nach Ablauf der Baugenehmigung nach fünf Jahren weiterhin an der Don-Bosco-Schule unterrichtet werden. So soll verhindert werden, dass die Grundschüler auf andere Schulen wechseln müssen, wenn der Neubau der Schule auf dem Gelände der belgischen Schule noch nicht fertig ist. (pep.)