Rundumerneuerung

Außengelände und Gruppenraum der KiTa „Regenbogen“ neu gestaltet

Quirrenbach - Das Besondere an der KiTa
„Regenbogen“, welche bis zu 40 Kinder im Alter von zwei
bis sechs Jahren betreut, ist die Lage am Waldrand und dass sich die
Räumlichkeiten in einem umgebauten Mehrfamilienhaus befinden. Dort
gibt es unterschiedliche Funktionsräume, in denen die pädagogische
Arbeit nach einem situationsorientierten offenen Konzept umgesetzt
wird. Das bedeutet, dass die Kinder ihre Spielräume und Spielpartner
weitgehend selbst wählen können.

Die KiTa verfügt über zwei Außengelände, von denen eines durch
eine Fachfirma neugestaltet wurde. Der alte Kletterturm mit Rutsche
wurde abgerissen und dafür ein Hügel angelegt, in den die alte
Rutsche integriert werden konnte. Den Hügel können die Kinder von
allen Seiten über unterschiedliche Wege erklimmen. Es geht über
Steine, Rindenmulch und Holzbalken. Je nach Alter und motorischen
Fähigkeiten erkunden die Kinder den für sie passenden Weg. Ergänzt
wird die Kletterlandschaft durch einen Sandspielbereich mit Sandaufzug
und eine Spielhütte aus Holz. Die Planung für das hintere
Außengelände, welches im nächsten Jahr neugestaltet wird,
beinhaltet eine Wasserlandschaft und viele gemütliche Rückzugsecken
für ungestörtes Spielen.

In der oberen Etage der KiTa wurden der Gruppen-, Schlaf- und
Rollenspielraum ebenfalls fachmännisch mit freundlichen kindgerechten
Farben gestrichen, die Böden teilweise erneuert und mit hochwertigen
Möbeln ausgestattet. Hochebenen laden zum ungestörten Spielen ein
und ermöglichen den Kindern, die Räumlichkeiten aus verschiedenen
Perspektiven zu entdecken. Der Rollenspielraum hat eine gemütliche
Snoezel-Ecke zum Träumen und Entspannen, eine mit vielfältigen
Utensilien ausgestattete Spielküche, eine Verkleidungsecke und bietet
viele Möglichkeiten zum fantasievollen Spielen.

Das Kletterland wurde mit einer Therapieschaukel, die sich nach
Belieben mit viel Zubehör umgestalten lässt, einem
Dschungelparcours, Riesenwippen und Kletterelementen erweitert, sodass
die Kinder nach eigenen Ideen oder mit Anleitung durch die
pädagogischen Fachkräfte mit Psychomotorik-Ausbildung ihren
natürlichen Bewegungsdrang ausleben können.