Zirkusaufführung der Grundschüler
Manege frei für Clowns, Fakire, Feuerspucker
Morsbach - Unglaublich. Toll. 320 kleine Stars. Die Grundschüler aus
Morsbach, Holpe und Lichtenberg waren eine Woche im Zirkusfieber. An
nur drei Tagen hatten die Kinder mit den Artisten der Zirkusfamilie
Jonny Casselly ihren Auftritt eingeübt und dann in vier Aufführungen
vorgestellt.
Dann hieß es „Herein spaziert" in das eigens für die Vorstellungen
aufgebaute beheizte Zirkuszelt mit 350 Sitzplätzen auf dem Schulhof
in Morsbach. Alle vier Vorführungen, in der jeweils 80 junge Artisten
auftraten, waren ausverkauft und die begeisterten Zuschauer spendeten
den Stars der Manege jede Menge Applaus.
Die Grundschüler konnten sich für eine der zehn verschiedenen
Themengruppen entscheiden und Akrobat, Clown, Balancierkünstler,
Fakir, Jongleur, Feuerspucker oder Zauberer werden. „Das hat totalen
Spaß gemacht", erzählte der neunjährige Kilian, der zur
Trampolintruppe gehörte. „Am besten fand ich die Sprünge über die
Feuerstange".
Die Kinder bewiesen viel Mut und Selbstvertrauen. „Wir als
Lehrerteam sind auch absolut begeistert von der Leistung der Schüler.
An drei Tagen haben die Kinder pro Tag jeweils in nur eineinviertel
Stunde mit den Artisten eine komplette Zirkusveranstaltung
einstudiert", berichtete Grundschullehrerin Corinna Zimmermann.
Kunststücke wurden intensiv eingeübt und Trickfolgen verinnerlicht,
bevor sie dann in der Manege in wundervollen Kostümen ein
artistisches Feuerwerk an Darbietungen präsentierten. Voll
konzentriert auf ihren Part in dieser unvergesslichen Zirkusshow
verwandelten sich die jungen Schüler in professionelle Zirkusclowns,
Fakire, die barfuß über Scherben gingen, und hervorragende
Jongleure. Sie zeigten Aktionen auf dem Drahtseil, bei Schwarzlicht
und mit Feuer. Sie hingen am Trapez oder tanzten auf orientalische
Weise. „Bravo und Zugabe-Rufe" erhielten die Kids, für die es ein
unvergessliches Erlebnis war, beim großen Finale von ihren
begeisterten Eltern, Geschwistern und Gästen.
- Karin Rechenberger
Redakteur/in:RAG - Redaktion |
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