Schulsitzung mit Akrobatik
Karneval an der GGS Diesterwegstraße

Mit Akrobatik und viel Spaß präsentierten sich die Schüler der GGs Diesterwegstraße. | Foto: GGS
  • Mit Akrobatik und viel Spaß präsentierten sich die Schüler der GGs Diesterwegstraße.
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Brück - Bei der diesjährigen Schulsitzung der GGS Diesterwegstraße
präsentierten die rund 235 Kinder der Brücker Grundschule mit ihren
Lehrern ein abwechslungsreiches und beeindruckendes Programm.
Moderiert wurde die Sitzung stimmungsvoll und mit zahlreichen Alaafs
von dem Clowntrio  Knäpper-Merheim und Dana und Maxi, Schüler der
Klasse 4a.

Viele kreative Kostüme füllten die Halle, Spannung lag in der Luft.
Denn gleich zu Beginn hoben alle Kinder der ersten Klassen zum
„Fliegerlied“ als jecke Tiere verkleidet ab in den Himmel.
Dagegen war Lehrer Welsch mal wieder ratlos beim „Unterricht einmal
anders“, als seine Schüler der dritten Klassen außer Rand und Band
gerieten und ihr phänomenales Wissen vorwitzig zur Schau stellten.
Tanzeinlagen zu den Liedern „Steh auf, mach laut“ oder
„Pirate“ wurden von den Kindern der zweiten Klassen mit herrlichen
Püscheln oder auch Piratenkappen  vorgetragen und vom Publikum mit
viel Applaus belohnt.
Auch ganz alte Hits hatten die Pänz im Programm. So tanzte die Klasse
4b mit Herzblut wild und temperamentvoll als Kosaken zum Lied Moskau.
Und natürlich fand auch das Aschenputtel nach vielen Mühen endlich
seinen Prinzen, der sich in den Reihen der 4c versteckt hielt.
Mit viel Bewegung für alle lud das Moderatorenteam mit Liedern
„Eine Stadt mit K“ oder auch „Et jitt kei wood“ zum Mittanzen
ein.
Auch die Trampolinclowns der Klasse 4a, die schon bei der Brücker
Kindersitzung im Festzelt begeisterten,  zeigten erneut ihr Können
bei gewagten Sprüngen und akrobatischen Künsten.
So fehlte am Ende der Sitzung nur noch der Auftritt des
Lehrerkollegiums. Im feschen schwarz-weiß Look, sehr lustigen und
ausgefeilten Schrittkombinationen und verblüffenden optischen
Täuschungen konnten sie auch diesmal wieder Kinder und Eltern
begeistern. 

Redakteur/in:

RAG - Redaktion

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