Abenteuer pur am GSA

Erste Expedition erfolgreich gemeistert

Siegburg - (den) Schwerbepackt mit Rucksack und Zelt zogen am 13 tapfere
Schülerinnen und Schüler los, um lediglich mit Kompass, Karte und
gesundem Menschenverstand eine zweitägige Expedition zu bewältigen.

Die Expedition stellt den Abschluss des Duke of Edinburgh
Bronze-Abzeichens dar, welches man seit diesem Jahr am GSA im Rahmen
einer AG erwerben kann. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8
und 9 starteten am Freitag um 13.00 Uhr bei bestem Wetter am Gymnasium
Siegburg Alleestraße und wanderten in zwei unterschiedlichen Gruppen
14 Kilometer bis zu ihrem Tagesziel. Im Vorhinein wurden die Routen
durch das Naafbachtal und die Wahner Heide von den Teilnehmerinnen und
Teilnehmern in der AG geplant. Der Umgang mit Kochern, der Aufbau von
Zelten, die Auswahl des richtigen Materials und das Verhalten in
Notfällen war Teil der Vorbereitung in der AG. Diese Kenntnisse
mussten sie während der Expedition umsetzen, als sie ohne
Unterstützung durch Lehrkräfte oder Eltern eine Nacht im Wald zelten
und sich dabei selbst versorgen mussten. Nach einer regnerischen Nacht
bewältigten die Schülerinnen und Schüler trotz schwieriger
Bedingungen und kleiner Wehwehchen die zweite Etappe und kamen
geschafft aber glücklich nach weiteren 14 Kilometern an ihrem Ziel
an.

„Ich bin stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler, dass sie diese
Herausforderung trotz schwieriger Bedingungen bewältigt haben und
dabei bis zum Ende mit viel Spaß und Teamgeist bei der Sache
waren“, sagte Benjamin Kraus, der Lehrer, der die AG am GSA ins
Leben gerufen hat. Dort wird diese von einer Reihe von Lehrerinnen und
Lehrern betreut. Frei nach Kurt Hahns Ausspruch „Du kannst mehr als
du glaubst!“ will dieses Projekt junge Menschen in ihrer
Selbstentwicklung motivieren und unterstützen sowie ihre Leistungen
auch außerhalb des Unterrichts anerkennen, und gehört somit zu den
ganzheitlichen Bildungsprogrammen. Im Gegensatz zu vielen anderen
Ländern ist das Zertifikat des Duke of Edinburgh in Deutschland noch
eine große Besonderheit.

Für das Erlangen des Bronze-Abzeichens im Rahmen des Duke of
Edinburgh Awards müssen vier Teilbereiche erfüllt werden. Neben der
Expedition suchen sich die Schülerinnen und Schüler drei
individuelle Herausforderungen, mit denen sie sich wöchentlich
jeweils für drei Monate beschäftigen müssen. Ein Bestandteil ist
der Dienst, bei dem Erfahrungen im sozialen Bereich gemacht werden. So
hat beispielsweise Simon für drei Monate in der Bibliothek, Ayla im
Kindergarten und Emeline im Tierheim ausgeholfen. Ein weiterer
Bestandteil sind zu entwickelnde Talente: beispielsweise das Erlernen
von Arabisch, eines neuen Instruments oder das Erstellen eines eigenen
Videoclips. Als letzten Bestandteil müssen sich die Schülerinnen und
Schüler einer Herausforderung im Bereich Fitness stellen, in der sie
unter anderem Le Parcours erlernten, den Tischtennisverein besuchten
oder das DLRG Gold Abzeichen im Schwimmen erlangten. Dabei steht im
Vordergrund, dass die Schülerinnen und Schüler ihre individuellen
Interessen verfolgen und sich dadurch jeder persönlich
weiterentwickeln kann.

Am übernächsten Wochenende müssen die zwei Teams die letzte
Expedition antreten, um nach einem erlebnisreichen Jahr das
Bronze-Abzeichen des Duke of Edinburgh Awards in den Händen halten zu
können. Im nächsten Schuljahr können sich neue Schülerinnen und
Schüler aus der Klasse acht und neun der Herausforderung des Duke of
Edinburgh Awards stellen, während die diesjährigen Absolventen das
Silber Abzeichen in Angriff nehmen können.

Weitere Informationen zum Duke of Edinburgh-Programm:
https://dofe-germany.de