Gymnasium Siegburg Alleestraße

Frühstudium an der Universität Bonn

Siegburg. Die Verleihung der Zertifikate im Rahmen des Fördern-Fordern-Forschen-Programms (FFF) der Universität Bonn für bereits frühstudierende Schülerinnen und Schüler der Region fand als feierliche Veranstaltung im Festsaal der Universität statt. Grußworte des Prorektors für Studium und Lehre, Professor Dr. Klaus Sandmann, und des Projektkoordinators des FFF-Programms, Dr. Thoralf Räsch, leiteten die Zeremonie ein. Im Zentrum des Festaktes standen die Schülerinnen und Schüler, die bereits in ihrer Schulzeit universitäre Veranstaltungen in diesem Format besucht und entsprechende Prüfungsleistungen absolviert hatten.

Henry Sorg (diesjähriger Abiturient) des Gymnasiums Siegburg Alleestraße (GSA), der bereits seit einigen Jahren schon als „Senior“ unter den Frühstudierenden des FFF-Programms galt, besuchte abermals – noch als Schüler – mit beachtlichem Erfolg im naturwissenschaftlich-mathematischen Bereich am Institut für Informatik verschiedene Veranstaltungen, sodass er direkt zu Beginn seines angestrebten Informatikstudiums ins dritte Semester wechseln konnte. Karim Houssaini (EF) absolvierte im letzten Schuljahr ebenfalls mit Erfolg am Institut für Informatik die Lehrveranstaltungen zur „Angewandten Mathematik – Stochastik“, während Ahmed Baki Tastekin (EF) am Physikalischen Institut „Theoretische Physik I“ erfolgreich abschließen konnte. Als derzeit jüngster Frühstudierender der Schule besuchte Bogdan Karachanski (10d) am Mathematischen Institut – mit Erfolg – die Lehrveranstaltung „Analysis I“.

Professor Dr. Sandmann und Dr. Räsch gratulierten den vier Schülern des GSA zu ihren Leistungen und überreichten ihnen das FFF-Zertifikat. Das FFF-Programm der Universität Bonn wird im Rahmen der Begabtenförderung am GSA für besonders motivierte Schülerinnen und Schüler nach individueller Beratung den Interessen und Fähigkeiten entsprechend als Möglichkeit zum vertiefenden Wissenserwerb angeboten. Die Zertifikatsverleihung kann auf dem YouTube-Kanal der Universität Bonn abgerufen werden: https://www.youtube.com/watch?v=cequJJcZ_yo .