corona

Maskenpflicht im Schulbus, Maskenempfehlung in der Klasse und freiwillige Selbsttests zuhause: So startet das Schuljahr 2022/23 in Nordrhein-Westfalen. Region. Die letzte volle Woche der Sommerferien ist vorbei und in wenigen Tagen startet für knapp 2,5 Millionen Kinder und Jugendliche in Nordrhein-Westfalen (NRW) wieder der triste Schulalltag. Mit Spannung erwartet werden dürfen – neben neuem Stundenplan, neuem Lehrpersonal und eventuell neuen Mitschülern – auch die neuesten...

Bonn (red). Vorsichtig kippen die beiden Monteure das schwere Gerät, das in etwa so groß ist wie ein großer Kühlschrank, um es samt elektrischer Sackkarre durch die Tür zu schieben. Dann noch eine scharfe Kurve nach rechts, ein paar kräftige Handgriffe und der Kasten steht: Die Gäseblünchenklasse der OGS an der Derletalschule ist endlich mit einem Luftfiltergerät ausgestattet. „Bislang haben wir nur lüften können“, so der kommissarische Schulleiter Jens Wünnenberg. „natürlich sind wir froh,...

Bonn (we). Christa Hahn schmunzelt durch das Telefon. Das ist aber kein amüsiertes Gefühl. Eher eine leichte Genervtheit ist bei der ansonsten mit einem unerschütterlichen Optimismus gesegneten Frau zu spüren, weil es nicht um ihre Schule geht - Christa Hahn leitet die Ludwig-Richter-Grundschule in Duisdorf, sondern –natürlich – um Corona. 10 Klassen mit rund 200 Schülerinnen und Schülern hat die Schule. Davon sind per Pooltest nach dem Schulbeginn zum neuen Jahr in drei Klassen positive...

Die Corona-Zahlen sinken, die Zeit des Distanz- und Wechselunterrichts ist vorbei: Die meisten Bundesländer kehren zum Regelbetrieb in den Schulen mit allen Schüler*innen zurück. Der MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V. begrüßt diese Rückkehr zum Präsenz- unterricht ausdrücklich und setzt sich dafür ein, jetzt seine bundesweit 13.000 ehrenamtlichen Lesementor*innen und andere externe Lernpartner*innen wieder in den Schulalltag zu integrieren. Viele Schüler*innen kehren emotional...

Der Welttag des Buches am 23. April feiert die Bücher und das Lesen. Es geht darum, vor allem Kinder für das Lesen zu begeistern und das ist dringend notwendig: Rund 20 Prozent aller Grundschulkinder können am Ende der vierten Klasse nicht ausreichend lesen. Die coronabedingten Schulschließungen verschärfen diese Situation dramatisch. Das zeigen auch die Erfahrungen der Lesementoren des MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverbands e.V.: Die Lesekompetenz von zahlreichen Grundschülern nimmt enorm...