Schulalltag als Theaterstück
Krebshof kooperiert mit Wuppertheater

In den dargestellten Unterrichtsszenen ging es um die verschiedenen Herkunftsländer der Kinder. | Foto: Dröge
  • In den dargestellten Unterrichtsszenen ging es um die verschiedenen Herkunftsländer der Kinder.
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WORRINGEN - (cd). In den Herbstferien hatte der Krebelshof Kindern und
Jugendlichen ab neun Jahren wieder die Gelegenheit geboten,
Bühnenluft zu schnuppern: Eine Woche lang hatten sich über 20 Pänz
beim Theater-Projekt „Ich so, Du so und Zusammen?” mit den
Grundlagen des Theaters vertraut gemacht.
In dem Stück, das die Teilnehmer zum Abschluss ihren Eltern, Freunden
und Verwandten vorführten, hatten sie ihren Alltag zum Thema gemacht.
Genauer gesagt: ihren Schultag. Vom Trödeln beim Frühstück,  über
den Schulweg bis zum Unterricht in der Klasse und der
nachmittäglichen Freizeit. Dafür nahmen sie gleich alle drei Bühnen
im Veranstaltungssaal des Krebelshofes in Beschlag.
Für das Theater-Projekt, das bereits zum vierten Mal stattfand,
arbeitet der Krebelshof mit dem Wuppertheater zusammen, das sich einen
Namen in Interkultureller Jugendarbeit gemacht hat. „Dieses Mal
hatten wir unter anderem Kinder aus Albanien, dem Kosovo, Deutschland
und ein paar Sinti dabei”, berichtete Heike Beutel vom
Wuppertheater, die gemeinsam mit ihrer Kollegin Perpetua Keller das
Projekt leitete. „Es ging uns darum, wie die Kinder mit diesen
verschiedenen Hintergründen zusammen leben können.”
So ging es in den aufgeführten Unterrichtsszenen um die Herkunft der
Kinder, die etwa Geschichten aus ihren Heimatstädten erzählten.
„Die Grundsituation geben wir jedes Mal vor”, erläuterte Beutel.
„Aber wie genau diese dann ausgefüllt wird, hängt davon ab, was
die Kinder an Erfahrungen mitbringen.”

Redakteur/in:

RAG - Redaktion

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