Medienentwicklungsplan

Digitalisierung der Schulen soll voran gebracht werden

Sankt Augustin - Die Stadt hat sich zusammen mit den städtischen Schulen auf den Weg
gemacht, die Vorgaben des Medienkompetenzrahmens NRW zu erfüllen und
den ersten städtischen Medienentwicklungsplan zu erstellen.
Schulträger, Schulen, Politik, Stadtschulpflegschaft und
Schülervertretung arbeiten eng zusammen, um die Digitalisierung der
städtischen Schulen voran zu bringen. Sie haben es sich zur Aufgabe
gemacht, Standards für die Ausstattung der städtischen Schulen zu
entwickeln, festzulegen und dauerhaft fortzuschreiben.

Die Stadt ist Träger von 14 Schulen. Bereits seit 2018 wurden
Maßnahmen ergriffen, um dem technischen Fortschritt Rechnung zu
tragen. Wichtigste Elemente sind die Verfügbarkeit schnellen
Internets und eine gute W-LAN-Infrastruktur bis in die Klassenräume,
genauso wie eine aktuelle Sachausstattung. W-LAN steht bereits seit
Ende 2018 in allen Schulen zur Verfügung. Hierfür wurden
Landesmittel aus dem Förderprogramm „Gute Schule 2020“
eingesetzt. Bis 2020 werden die Schulen mit Breitband ausgestattet
sein.

Die nächste Aufgabe besteht nun darin, Festlegungen und Standards zur
notwendigen technischen Ausstattung und störungsfreiem Betrieb und
Support zu treffen. Dazu ist die schulübergreifende städtische
Medienentwicklungsplanung unabdingbares Instrument. Eine
Steuerungsgruppe, bestehend aus den Schulleitungen, Vertretungen der
im Stadtrat vertretenen Fraktionen, der Stadtschulpflegschaft, der
Schülervertretung, einer Beratung des Medienkompetenzteams NRW und
der Schulverwaltung hat unter Leitung des Schuldezernenten Ali Doğan
im Juli 2019 die Arbeit aufgenommen. Aufgabe der Steuerungsgruppe ist
es, strategische Entscheidungen zu treffen, eine reibungslose
Abstimmung zwischen Schule, Politik und Verwaltung zu gewährleisten
und die Entscheidungsprozesse transparent zu gestalten.

Auf Arbeitsebene haben die Schulen Personen für die
Medienkoordination benannt und in eine Arbeitsgruppe entsandt. Die
Medienkoordinatoren erarbeiten zusammen Standards zur notwendigen
Ausstattung auf Basis der pädagogischen Konzepte der Schulen. Die
Standards beziehen sich neben den Vorgaben für technische
Infrastruktur, Ausstattung mit Präsentationsmedien und Hard- und
Software auch auf notwendige Aus- und Fortbildungsbedarfe. Darüber
hinaus werden die Übergänge von den Grundschulen zu den
weiterführenden Schulen auf Basis des Medienkompetenzrahmens NRW
erarbeitet. Begleitet wird dieser Prozess vom Beratungsteam des
Medienkompetenzteams NRW. Die Ergebnisse gehen als Empfehlung in die
Steuerungsgruppe.

Bei der Stadt Sankt Augustin als Schulträger wurde eine Stelle
geschaffen, die die Entwicklung und Umsetzung des städtischen
Medienentwicklungsplanes koordiniert. Die Stelle wurde am 1. März
2019 mit Brigitte Kelnhofer besetzt. Ihr obliegt der Aufbau der
notwendigen Strukturen, die Begleitung des Prozesses und die
Erstellung des städtischen Medienentwicklungsplanes. Die Aufgabe
umfasst auch die Etablierung der notwendigen Strukturen und die
Koordination des Ausbaus der digitalen Infrastruktur in den
städtischen Schulen.

Auch wenn die Mittel aus dem Förderprogramm „Gute Schule 2020“
und dem Digitalpakt des Bundes eine deutliche Entlastung des
städtischen Haushalts darstellen, müssen zusätzliche Gelder im
städtischen Haushalt bereitgestellt werden, um beispielsweise den
Eigenanteil von 10 Prozent der in Aussicht gestellten Fördersumme von
knapp zwei Millionen Euro aus dem Digitalpakt zu finanzieren, nicht
förderungsfähige Investitionen oder die laufenden Kosten für
Betrieb, Wartung und Support.

Der Haushaltsplanentwurf für die Jahre 2020 und 2021 sieht
entsprechende Positionen vor. Die notwendigen Strukturen wurden mit
der Arbeitsgruppe und der Steuerungsgruppe Medienentwicklungsplanung
für die städtischen Schulen in Sankt Augustin geschaffen. Der
Grundstein für die Erstellung des ersten städtischen
Medienentwicklungsplanes ist damit gelegt. Der bereits 2018
angestoßene Prozess entspricht ganz dem 2019 durch das
Medienkompetenzteam NRW in seiner Orientierungshilfe beschriebenen
Prozess.