Hugo-Kükelhaus-Schule

Hündin Maya unterstützt pädagogische Prozesse

Wiehl (eif). An der Hugo-Kükelhaus-Schule zeigen sich die ersten Erfolge einer Schulbegleithündin, die dort seit Oktober vorigen Jahres eingesetzt wird. Die braune, reinrassige Labrador-Retriever-Hündin Maya unterstützt die pädagogischen Prozesse der Schulkinder.

Bereits seit dem Welpenalter wurde sie auf ihre Aufgabe vorbereitet. Die Kinder an der Förderschule des Landschaftsverbandes Rheinland (LVR) mit Förderschwerpunkt „Körperliche und motorische Entwicklung“ lernen durch den Einsatz der Hündin, ihr eigenes Selbstvertrauen zu stärken und erwerben gleichzeitig Kommunikationskompetenzen.

So können die Schulkinder beispielsweise im Matheunterricht Maya herbeirufen und ihre fertigen Aufgaben in einen Korb in Mayas Schnauze legen. Maya zu sich zu rufen, motiviert die Kinder nicht nur, sondern verbessert auch ihren Umgang mit Tieren und sogar mit anderen Menschen.

„Viele Kinder sind unsicher im Umgang mit Hunden oder entwickeln übertriebene Ängste“, sagt Johanna Bähr, Lehrerin für Sonderschulpädagogik an der LVR-Hugo-Kükelhaus-Schule und Besitzerin der Schulhündin. „Seit Maya mich in die Schule begleitet, ist die Lernatmosphäre viel besser geworden. Die Kinder sammeln zudem Selbstvertrauen an, wenn Maya ihnen gehorcht und erwerben gleichzeitig Kommunikationskompetenzen.“

Laut Bähr ist das Besondere an Hunden, dass sie jeden Menschen vorurteilsfrei annähmen, ohne auf deren äußere Erscheinung einzugehen. Auch der Schulleiter der LVR-Hugo-Kükelhaus-Schule, Johannes Dörfel, ist mit dem Ergebnis nach ein paar Monaten Arbeit mit Schulhündin Maya zufrieden: „Der Einsatz der Schulbegleithündin zahlt sich voll und ganz aus. Die Schulkinder nehmen Maya sehr gut an, und auch das Kollegium steht hinter diesem Projekt.“

Aktuell absolviert Bährs Hündin ihre Ausbildung bei den „Projekthunden Deutschland“ in Mettmann. An der LVR-Hugo-Kükelhaus-Schule wird Maya zurzeit zwei Mal die Woche als Schulbegleithündin eingesetzt.