Bessere Sprachförderung
Neues Lernmaterial dank Spende der Bürgerstiftung

Rainer Hombücher, Schulleiter Martin Wilke, Annette Stegger von der Bürgerstiftung und Stefanie Schilling vom Förderverein mit Paula freuen sich über die neuen Lernmaterialien. | Foto: Bürgerstiftung
  • Rainer Hombücher, Schulleiter Martin Wilke, Annette Stegger von der Bürgerstiftung und Stefanie Schilling vom Förderverein mit Paula freuen sich über die neuen Lernmaterialien.
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Rhöndorf. Freude beim Förderverein der Rhöndorfer Grundschule. Die Bürgerstiftung Bad Honnef ermöglichte mit einem Scheck über 1.000 Euro die Anschaffung von zusätzlichen Lernmaterialien für die Sprachförderung. Es handelt sich um den Erlös aus dem Funk & Soul-Konzert der Band „Plenty Fourty“ - organisiert vom Zeughaus-Kleinkunstkeller. Rainer Hombücher, der das Konzertprogramm des Kleinkunstkellers verantwortet, war auch verantwortlich für die Idee, den Erlös an die Bürgerstiftung Bad Honnef zu geben. Seit geraumer Zeit unterstützt die Bürgerstiftung verschiedene Sprach- und Lernprojekte an Bad Honnefer Schulen. Diesmal sollte das Geld für die Verbesserung der Lese- und Sprachkompetenz von Grundschulkindern eingesetzt werden, die durch Fehlzeiten während der Pandemie Nachholbedarf haben. Auch die neuen ukrainischen Kinder brauchen zusätzliche Förderung.

Jetzt konnten sich Hombücher und Annette Stegger von der Bürgerstiftung die spendenfinanzierten Anschaffungen anschauen. Martin Wilke, Schulleiter der Löwenburgschule, und Stefanie Schiller vom Förderverein der Rhöndorfer Grundschule stellten Materialien, Bücher und Spiele vor, die den Kindern helfen, im Schulalltag die deutsche Sprache spielerisch zu erlernen und ihr Wissen zu vertiefen. Auch Kinder, die Deutsch als Muttersprache sprechen, profitieren von diesen Materialien.

Die Bürgerstiftung Bad Honnef plant, weitere Fördervereine zu unterstützen, die zusätzliche Mittel für besondere Sprachfördermaßnahmen benötigen. Schon seit zwei Jahren finanziert die Bürgerstiftung zusammen mit dem Stadtjugendring außerdem eine gezielte therapeutische Sprachförderung an den Offenen Ganztagsschulen.

Redakteur/in:

RAG - Redaktion

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